OUR LIVING PLANET · SELF-DIRECTED MISSION
우리 동네 기후 해결사
같은 동네에서도 더 덥게 느껴지는 곳은 왜 다를까?
이렇게 탐구해 보세요
- 01
질문과 준비
학교 주변 그늘·포장·녹지 구역을 정해 안전한 시간에 관찰해요. 폭염에는 공개 사진으로 대체해요.
- 02
관찰하고 시도하기
바닥 재료와 그늘 면적을 기록하고 관찰과 온도 측정값을 구분해요.
- 03
비교하고 정리하기
시원한 보행 동선을 그려 보고 나무·차양을 설치할 위치와 근거를 제안해요.
소요 시간은 활동 안내를 바탕으로 한 예상이며 개인·팀에 따라 달라질 수 있어요. 현장 활동은 보호자 또는 선생님과 안전한 장소·이동 계획을 먼저 확인하세요.
배우는 과목과 연결해요
학년별 과목 연결을 준비하고 있어요.
과목 연결은 유스소풍의 학습 설계 제안입니다. 공식 성취기준 인증이나 학점·학교생활기록부 기재를 보장하지 않으며, 학교별 개설 과목과 운영 계획을 먼저 확인해 주세요.
탐구를 넓혀주는 공식 자료
경험을 나만의 기록으로
이 기기의 탐구 기록을 확인하고 있어요.
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